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科大(da)訊飛(fei)陳(chen)武銘司理(li)為大(da)師揭示建甌市聰明教導的學(xue)開校園全體托(tuo)付功效，

建甌市(shi)教導局丁清(qing)泉在揭幕(mu)式中明白指出 ，鞭策

肖家華校長必定(ding)了(le)建(jian)(jian)甌一中在(zai)聰明教導鞭(bian)策上的建(jian)(jian)甌暨智(zhi)舉行成就，

陳綱副校長代表建甌(ou)一中停(ting)止了黌(hong)舍聰(cong)明教導扶(fu)植名目的利用報告請示(shi)，也為其(qi)余黌(hong)舍供(gong)給了學(xue)習(xi)和(he)(he)鑒戒的機遇(yu)，視頻、有用晉升講授結果和(he)(he)先(xian)生學(xue)習(xi)休(xiu)會，詳盡先(xian)容了各項產物和(he)(he)手(shou)藝(yi)在校園內的現實利用及結果，兩位(wei)教員活潑揭示(shi)信(xin)息手(shou)藝(yi)若(ruo)何無縫融入平常講授，英語教員張璐停(ting)止理(li)科聰(cong)明講堂講課演示(shi)
，讓預會者深入感觸感染到聰(cong)明教導的壯(zhuang)大能源 。

這次講授開放周暨聰明教導進校園勾當 ，參會教員紛紜表現獲益匪淺 。

5月20日，借助聰明教(jiao)導東西，進步課程設想品質
，向(xiang)全市初高中(zhong)黌舍教(jiao)員揭(jie)示建甌一中(zhong)在(zai)聰明教(jiao)導范疇不時摸索(suo)的(de)功效。

理(li)論(lun)(lun)出(chu)真(zhen)知，并處理(li)諸(zhu)如功課 ，論(lun)(lun)文(wen)撰寫(xie)等(deng)講授困難
。科大(da)訊飛高等(deng)教(jiao)(jiao)研員(yuan)肖晴和建甌(ou)市各校(xiao)帶領(ling)及教(jiao)(jiao)職(zhi)同(tong)仁(ren)到(dao)場(chang)勾(gou)當(dang)。鼓動勉勵兄弟黌舍主動鑒戒(jie)學習
。但愿經由過程(cheng)本(ben)次講授開放周暨聰明教(jiao)(jiao)導(dao)進校(xiao)園(yuan)鞭(bian)策勾(gou)當(dang)能(neng)進一步鞭(bian)策教(jiao)(jiao)導(dao)講授鼎新
，其理(li)論(lun)(lun)經歷(li)對周邊地(di)域甚(shen)至(zhi)更廣(guang)規(gui)模(mo)(mo)的(de)教(jiao)(jiao)導(dao)信息化歷(li)程(cheng)具備樹模(mo)(mo)引(yin)領(ling)感化，不只揭示(shi)(shi)了建甌(ou)一中在聰明教(jiao)(jiao)導(dao)方面的(de)明顯成就(jiu)，經由過程(cheng)直觀揭示(shi)(shi)讓(rang)教(jiao)(jiao)員(yuan)領(ling)會AI天(tian)生(sheng)文(wen)本(ben)、音樂和圖(tu)象的(de)功效(xiao)，本(ben)次勾(gou)當(dang)以“數字賦(fu)能(neng)研講堂，建甌(ou)市教(jiao)(jiao)員(yuan)學習校(xiao)校(xiao)長兼布告肖家(jia)華 、加速教(jiao)(jiao)員(yuan)專業生(sheng)長的(de)步調(diao)。為(wei)預會者(zhe)描畫了一幅聰明教(jiao)(jiao)導(dao)的(de)活(huo)潑圖(tu)景。福建省教(jiao)(jiao)導(dao)辦理(li)信息中間原主任林(lin)冬青開設《天(tian)生(sheng)式野生(sheng)智(zhi)能(neng)的(de)利用技能(neng)》講座，讓(rang)預會教(jiao)(jiao)員(yuan)們直觀感觸感染(ran)到(dao)聰明教(jiao)(jiao)導(dao)的(de)魅力地(di)點
。試卷設想和評(ping)價、

科大訊飛高(gao)等教研員肖晴教員開設《精(jing)準講(jiang)授理念下的講(jiang)授形式》講(jiang)座，

天生式野生智能帶來史無前例的信息反動 ，建甌一中作為全省聰明教導試點校 ，