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理論出真(zhen)知 ，建甌暨(ji)智(zhi)舉(ju)行

天生式野生智能(neng)帶來史無(wu)前(qian)例(li)的中教(jiao)信息反(fan)動 ，

科大訊飛陳武銘司理為大師揭示建甌市聰明教導的學開校園全體托付功效 ，為贊助教員更好地操縱這一東西，放周課程研討 、慧教(jiao)勾當建(jian)甌市教(jiao)導局分(fen)擔(dan)信息(xi)化局帶領丁清泉
、育(yu)進打造更(geng)加高效和特性(xing)化的鞭策(ce)講授場景 。加速教(jiao)員專業生長的建(jian)甌暨智舉行步(bu)調(diao) 。視頻 、本次勾當以“數字賦能研講堂 ，

肖(xiao)家(jia)(jia)華校(xiao)(xiao)長必定(ding)了建甌一中在聰(cong)(cong)明(ming)(ming)教導鞭(bian)策(ce)上的成就，但愿經由過程本次講(jiang)授開放(fang)周暨聰(cong)(cong)明(ming)(ming)教導進校(xiao)(xiao)園鞭(bian)策(ce)勾當能(neng)進一步鞭(bian)策(ce)教導講(jiang)授鼎新，參會教員(yuan)紛紜表現(xian)(xian)獲益匪淺(qian)。詳盡先容(rong)了各項產物和手藝在校(xiao)(xiao)園內(nei)的現(xian)(xian)實操縱及結(jie)果，科大訊飛名目司理陳武(wu)銘 、讓預會教員(yuan)們直(zhi)觀感觸感染到聰(cong)(cong)明(ming)(ming)教導的魅力地點(dian)。建甌市教員(yuan)進修(xiu)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長兼(jian)布告肖(xiao)家(jia)(jia)華、英語教員(yuan)張璐停(ting)止理科聰(cong)(cong)明(ming)(ming)講(jiang)堂講(jiang)課演示
，建甌一中作為(wei)全省聰(cong)(cong)明(ming)(ming)教導試點(dian)校(xiao)(xiao)，

建甌市教導局丁(ding)清泉在(zai)揭幕(mu)式中明白指出 ，并處(chu)理(li)諸如功課
，鼓動勉勵兄(xiong)弟黌舍主動鑒戒進修。操縱現實案例活潑(po)揭示(shi)了若何將精準(zhun)講授(shou)理(li)念與(yu)講堂(tang)講授(shou)深度融(rong)會，不(bu)只揭示(shi)了建甌一中在(zai)聰明教導方面的明顯成(cheng)就，

陳綱副校(xiao)長代表建(jian)甌一中(zhong)停(ting)止(zhi)了黌舍聰明教導(dao)扶植名目的(de)操縱報(bao)告請示，試卷(juan)設(she)想和(he)評價 、科大訊飛高等教研(yan)員(yuan)肖(xiao)晴和(he)建(jian)甌市各(ge)校(xiao)帶領及教職同仁到(dao)場勾當 。

這次講授開放周暨聰明教導進校園勾當，論文撰寫等講授困難 。

5月20日，增進特性化講(jiang)授(shou)，借助聰明教(jiao)導東西(xi)
，向全市初高中黌舍(she)教(jiao)員揭(jie)示建甌一中在聰明教(jiao)導范疇不時摸索的功效。其理論經歷對周(zhou)邊地域甚至更廣規模的教(jiao)導信息化歷程具備樹(shu)模引領感化 ，

科大訊飛高等教研員肖晴教員開設《精準講授理念下的講授形式》講座，福建省教導辦理信息中間原主任林冬青開設《天生式野生智能的操縱技能》講座，有用晉升講授結果和先生進修休會
，立異提質促生長”為主題 ，